为深入理解小班阅读集体教学活动的有效设计与实施策略，在活动的环节架构方面展开经验分享与交流，推动区域内小班阅读教学水平的整体提升与协同发展。12月24日上午，月亮船幼儿园开展区级课程《小班阅读集体教学活动的有效设计与实施》第三次培训活动。

区教育学院党总支书记王玉梅、党总支委员钱玉红、培训管理中心副主任陆慧及各研训员和活动导师学员们共同参与本次活动。为深入理解小班阅读集体教学活动的有效设计与实施策略，在活动的环节架构方面展开经验分享与交流，推动区域内小班阅读教学水平的整体提升与协同发展。12月24日上午，月亮船幼儿园开展区级课程《小班阅读集体教学活动的有效设计与实施》第三次培训活动。区教育学院党总支书记王玉梅、党总支委员钱玉红、培训管理中心副主任陆慧及各研训员和活动导师学员们共同参与本次活动。

月亮船幼儿园园长周燕带来课程培训的第三讲《小班阅读集体教学活动环节的有效架构》。周老师结合前面两位老师的展示活动，详细阐述了教学活动环节架构的方法与要点，搭建了环节架构“四步走”的样式，为教师们提供了清晰的理论指导和实践建议，帮助大家更好地架构小班阅读教学活动环节。在活动现场，区教育学院党总支书记王玉梅发表讲话，对本次活动予以充分肯定。她指出，本次活动展现了幼儿阅读集体教学研究扎实的基础与蓬勃的创新活力，切实有效地促进了各幼儿园之间的经验共享，推动了协同进步。与此同时，王书记针对小班阅读教学工作，提出了殷切期望与明确要求。她着重强调，阅读教学对幼儿成长意义非凡，教师们需不断探索创新，以更饱满的热情、更专业的态度投入到小班阅读教学工作中，提升教学质量，为幼儿开启丰富多彩的阅读世界，助力他们在成长道路上迈出坚实且绚烂的步伐。

本次活动为小班阅读教学搭建了交流与学习的平台，教师们在活动中汲取了丰富的教学经验与专业知识。相信在今后的教学实践中，他们将学以致用，不断优化活动的环节架构，为孩子们带来更优质、更精彩的阅读活动。期待在大家的共同努力下，小班阅读教学能够取得更加丰硕的成果，助力幼儿茁壮成长。