(主题:玩具总动员 中班)

活动目标：

 1.欣赏故事，发现刷牙精灵刷牙前后的变化。

 2.乐意刷牙，学学正确的刷牙方法。

活动准备：

《小河马和刷牙精灵》图画书，教学课件(PPT)、龋齿的图片、牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支、歌曲《刷牙歌》

活动过程：

一、引发兴趣

（价值分析：通过观察画面,引发思考激发幼儿兴趣。）

(出示刷牙精灵)这是一个小精灵，她叫刷牙精灵。

(出示小河马)这是谁?这只小河马怎么了?他为什么要把鼻子塞住?

小结：原来是刷牙精灵的牙齿蛀了。

二、欣赏故事

1.我们来听听故事吧。

出示第2～6面：

 一刷牙精灵的牙齿怎么啦?我们一起来看看。(出示龋齿的图片)

 一刷牙精灵的牙齿你喜欢吗?为什么?

2.出示第7面：

 一小河马为什么要塞住鼻子?

 一猜猜怎么会这样?我们接着往下看，看看你们猜得对不对?

3.出示第8～1 5面：

 一刷牙精灵变了几次魔术?她成功了吗?

 一小河马看到刷牙精灵这么难过，会怎样呢?

4.出示第1 6～1 9面：

 一如果是你，看到别人伤心、难过，你会怎样呢?

（价值分析：我们可以想办法帮助朋友。）

三、刷牙游戏

（价值分析：通过游戏学习正确的刷牙方法。）

1.出示第20～2 1面：

一刷牙精灵在干什么?

 一你会刷牙吗?

 一我们和刷牙精灵一起来刷牙!

2. 幼儿手拿小牙刷，边听儿歌、边看教师示范，学习刷牙的正确方法。

 儿歌：小牙刷，手中拿，

 我呀张开小嘴巴。

 左边刷，右边刷，

 上下里外都刷刷，

 牙齿变得亮又白。

3.学会后，跟着《健康歌》的乐声，完整地练习刷一次牙。

4.出示第22面～结尾：

一牙齿刷干净啦，会发生什么奇妙的事情呢?’

小结：刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变干净了，还交上了小河马这个新朋友。刷牙真好!

四、我是刷牙精灵

（价值分析：乐意刷牙，养成刷牙好习惯。）

你喜欢刷牙吗?

刷牙精灵每天早晨、晚上都会来，记得要和她一起刷牙噢，她就会和你们做好朋友！