（主题：好朋友 小班）

活动目标：

1．安静地听故事，了解莎子为妈妈过生日做的事情。

2．愿意为自己妈妈的生日说一句祝福的话，做一件礼物。

活动准备：

    1．幼儿经验准备：幼儿都有过生日的经验。

2．教学具准备：绘本《嗯，有股香味儿》；PPT课件；图片：莎子、妈妈、小狐狸、小狼、小熊；绳子、彩色珠子、压图机、彩纸、卡片，颜色、大小不一的花形纸片；《生日快乐歌》音乐。

活动过程： 

一、出示画面，导入故事

（价值分析：在过生日的情境中产生对活动的兴趣。）

1.（出示蛋糕图片）提问：这是什么？

2.提问：什么时候会有这香喷喷的蛋糕？

3.提问：你们家谁曾过过生日？他们过生日的时候，大家还会做什么事情呢？

小结：原来过生日的时候大家会送上蛋糕、礼物。

二、欣赏理解故事，学说对话

（价值分析：跟着线索理解故事，了解莎子为妈妈过生日时做的事情。）

1.（出示第2—3页）提问：莎子在干什么？

追问：她的身上、脸上、手上怎么啦？

追问：她连妈妈也没告诉，大概会是什么事情会让她这么着急呢？

过渡语：我们看看莎子到底怎么啦？

2.（出示第4—11页）提问：她先遇到了谁？（小狐狸）

追问：莎子和小狐狸说了什么话？

追问：莎子又遇到了谁？（小狼）她俩是怎么说的？

3.（出示第12—14页）莎子这回又遇到了谁呀？（小熊）

追问：她们俩是怎么说的？谁来学一学？

追问：莎子遇到了这么多小动物，她害怕吗？为什么？

4.（出示第15页）提问：看一看，莎子在干什么？

追问：莎子为什么摘花？

追问：“祝贺”时做些什么事情？

小结：今天是妈妈的生日，莎子想要给妈妈一份神秘的礼物，祝贺妈妈生日快乐，所以她才匆匆出门，还那么勇敢！

5.（出示第16—18页）提问：莎子为什么要叫小动物们停下？

小结：莎子是怕小动物们给妈妈添麻烦。

6.（出示第19—25页）提问：莎子又做了什么事情？

过渡语：莎子除了送鲜花给妈妈，还说了一句好听的话，谁会说？一起大声说一说。

三、开动脑筋，表达表现

（价值分析：愿意为自己妈妈的生日说一句祝福的话，做一件礼物。）

1.莎子为妈妈的生日做了这么多的事情，庆贺妈妈的生日。你想怎么为你的妈妈庆贺生日呢？

2.这里有许多东西：绳子、彩色珠子、压图机、彩纸、卡片，颜色、大小不一的花形纸片。可以用来做成各种各样的礼物：项链、贺卡、胸针等，做好后请你将礼物送给妈妈。

3.幼儿操作。