（主题：《动物大世界》大班）

活动目标：

 1．理解故事，尝试探索用各种方法移动物品。

 2．感受主人公面对困难时的积极态度和勇气。

活动准备：

1．PPT 

2．不同大小的盒子

3.报纸球

活动过程：

一、解读封面，导入故事

（价值分析：通过提问用什么搬东西，导入故事内容。）

1.这几个字认识吗？

2.平时有搬过东西吗？你是用什么搬东西的？

3.看看故事里的人他是搬了什么东西，他们是用什么来搬的？

   小结：平时搬东西的时候几乎都是请手来帮忙的。

二、欣赏故事、玩玩游戏

（价值分析：通过观察画面理解故事内容，并在游戏中寻找搬东西的好办法。）

1.猜猜看，鳄鱼先生矮个子，长颈鹿是高个子，你觉得住在谁的家里比较合适？

2.他们来到了城市的边缘，准备先搬到鳄鱼先生家里去住，长颈鹿女士的家里还有很多东西来不及搬呢，我们一起去帮忙吧！

游戏一——搬过来

要求：尝试用最最快的速度，最安全的办法把九个盒子搬过来。

小结：办法1叠加（把盒子一个个叠起来，大的放在最底下，中盒子放在中间，最小的盒子放在最上面）、办法2套装（把中盒子放在大盒子里，小盒子放在中盒子里，把几个盒子套装起来）办法3叠加加套装。

3.长颈鹿女士把东西都搬到鳄鱼先生家以后，他们相亲相爱地住在了一起，他们会碰到一些什么事情呢？

4.鳄鱼先生和长颈鹿女士又准备搬家了，搬到长颈鹿的家里去住，可是，它们的手上都是东西，怎么搬？我们来教教它们吧。

游戏二——搬过去

要求：不用手帮忙，把这些球搬到长颈鹿家里去。

小结：即使手里没空，我们同样可以用身体的各个部位来搬运物品，只要你肯动脑筋。

三、理解故事，感受学习

（价值分析：感受故事中遇到困难时并没有放弃的精神，努力想办法解决问题。）

1.我们帮长颈鹿的东西都搬过去了，它们又遇到了什么麻烦？

2.我们帮它们想想，到底怎么办？

3.平时你自己遇到过麻烦吗？你是怎么解决的？

4.看看它俩想的新办法，参观一下它们的新家吧。

    小结：鳄鱼先生和长颈鹿女士尽管遇到了这么多的困难，但是它们始终没有放弃，一直在想办法，我们也要像它们一样！