（主题：娃娃家 小班）

活动目标：

1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。            

2.从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。

活动准备：

绘本《妈妈抱抱我》和PPT课件、背景音乐、歌曲《我的好妈妈》

活动过程：

一、歌曲《我的好妈妈》

（价值分析：歌曲导入，感受母爱的表达。） 

1.教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》 

提问：小朋友，你爱你的的妈妈吗？为什么呢？（妈妈爱我们。） 

那妈妈是怎样爱你的呢？ 

小结：是呀，妈妈用自己的方式来爱自己的宝宝。

二、欣赏故事《妈妈抱抱我》

（价值分析：感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。） 

过渡语：你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的？我们来听听故事。

1、感受鸡妈妈的爱（出示PPT2、PPT3） 

提问：看看图片上有谁？

你们猜鸡妈妈是怎样爱小鸡的呢？

引导语：宝贝们我们一起来学一学鸡妈妈表达爱的方式吧！ 

小结：原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子。 

2、感受狗妈妈的爱（出示PPT4）

1)提问：你听到了什么声音？它会是谁？

        小狗在干什么？（玩皮球）

小结：原来是狗妈妈和他的孩子。

2）提问：狗妈妈它是怎样爱宝宝的呢？（出示PPT5） 

小结：狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。 

3、了解鸟妈妈的爱 

过渡语：宝贝们老师这里有个谜语，请你们猜一猜它是谁。个头小，本领大，常在空中玩耍，爱在树上睡觉。 

1）提问：你看到了什么？（出示PPT6）

它们在哪里做什么？

小结：是呀，鸟妈妈和它的孩子蓝天中玩耍，在大树上搭一个鸟窝睡觉。 

2）提问：鸟妈妈爱它的宝宝吗？你怎么知道的？（出示PPT7）

追问：鸟妈妈在干什么呢？

小结：原来鸟妈妈在给宝宝们喂吃的，真是个好妈妈呀。 

4.了解大象妈妈的爱 

1）小女孩回到家中，翻出一本书，看到了什么？（幼儿观察PPT8） 

提问：它们是谁？（小象和它的妈妈）他们在做什么？（出示PPT9）

小结：象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象。 

5.（出示PPT9、PPT10）感受妈妈的爱

过渡语：今天妈妈在厨房里洗碗，小女孩跑过来一把就抱住了妈妈，她说：妈妈我爱你。

提问：那妈妈是怎么爱她的呢？

小结：一个拥抱，一个吻，妈妈我爱你。

6. （播放背景音乐）完整欣赏故事。 

小结：好温暖的故事呀，故事里有许许多多的爱。 

三、讨论妈妈表达爱的方式

（价值分析：从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。） 

过渡语：原来妈妈都很爱自己的孩子，他们表达爱的方式都不一样。

提问：你还知道其他动物妈妈是怎样爱他的孩子的吗？（幼儿讨论） 

小结：除了抱妈妈，还有好多时候，好多事情都可以知道你很爱他，记得要说出来，做出来哦！