年龄段：大班

适合主题：我自己

活动目标：

1.理解故事的内容，知道自己的事情自己做。

2.在说说、做做中，体验运动的快乐。

活动准备：

1.幼儿经验准备：运动的经验

2.教具准备：PPT、音乐

活动过程：

一、谈话导入

（价值分析：在音乐中激发幼儿的兴趣，引出故事内容。）。

1.播放音乐，听到了这首音乐，你们想干什么呢？

2.如果一个人整天都不运动，他就会怎么样呢？

二、国王看病

（价值分析：理解故事的内容，通过观察画面解决问题并体验运动的快乐。）

（一）国王看运动

过渡语：从前有一个国王他因为不喜欢运动而生病了，后来他去看了医生。

1.播放视频，你们觉得国王的病好了吗？

2.国王的病不仅没有好，连王子、大臣和王后也生病了，这是为什么呢？

（二）国王做运动

提问：假如你是国王，听了医生的话，你会怎么做呢？（假如我是国王，我会跑跑步、跳远……）

三、我自己做

（价值分析：在做做、说说中，知道自己的事情要自己做。）

1.除了做运动要自己做，别人代替不了，还有什么事情要自己做呢？

2.跟着音乐做健身操。