为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，助力幼儿平稳过渡小学阶段，4月10日下午，在副园长张云英的带领下，月亮船幼儿园大班教师及家长代表走进上大附校•齐贤联合学校（齐贤校区），开展“聚焦课堂·双向衔接”联合教研活动。通过小学课堂观摩、研讨交流、答疑解惑、领导点评等形式，共同探寻幼小衔接的有效路径。

在齐贤校区，老师们聆听了徐文杰教师执教的一年级数学课《整时》。课堂中，教师以生活情境导入，通过游戏激趣、媒体辅助、激励性评价等方式，提高学生的参与度和学习效果、建立学生的时间观念、懂得遵守时间的重要性。教研活动中，首先由执教教师对本节课进行说课，徐老师从数学核心素养“三会”为前提，分别从教材定位与价值、教材内容与创新、教学目标及教学环节等进行了详细的分析与解读。月亮船幼儿园大班组教师，聆听了小学教研组的分享交流后，对照幼儿园数领域活动，寻找出了小学课堂与幼儿园集体教学活动的异同之处，明确了生活化教学、多感官参与体验、良好的课堂评价是激发学生学习的基本特点。

幼小衔接是基础教育的重要环节，需要幼儿园、小学以及家长三方携手共进，形成教育合力。本次联合教研活动通过双向经验分享与课例研讨，构建了从理论到实践的完整闭环，为科学衔接提供了新思路。相信在我们的共同努力下，一定能够帮助每个孩子顺利完成成长过渡，自信迈向人生新阶段。