开始上课,孩子们端正坐姿、认真倾听、目不转睛地盯着老师,积极动脑、踊跃发言。
大二班、大三班和大五班体验了语文老师带来的语文课《荷叶圆圆》。
孩子们通过老师的形象引导、优美的课件,孩子们纷纷举手表达自己的创编想法:荷叶圆圆是蜻蜓的停机坪;荷叶圆圆是小水珠的摇篮;荷叶圆圆是小青蛙的歌台……通过活动发展幼儿的大胆表达和创编能力,感受到语言的魅力。同时引导孩子联系生活,体会荷叶和小伙伴们之间童趣的交流。也让孩子们感受到大自然的美好,达到了情感的升华。
在数学课上,朱老师为大四班的孩子们带来了数学课《分彩色图片》,孩子们简单地了解了图形的形状、颜色、大小,并通过找相同、分分类两个趣味游戏让孩子们了解到可以通过不同的方法将图形分类。分类还可以运用到我们的日常生活中,如收拾玩具、整理衣物等时,数学小知识会帮助我们的生活变得更加有序。
大一班的美术课中,韩老师通过观察图片素材,请大家讨论树叶的颜色和形状是什么样子的?运用绘画结合剪贴的方式来表现树枝和树叶,水彩笔描绘出银杏叶丰富的色彩变化,引导孩子们通过观察进行创造性表现,使画面中的视觉效果更加强烈。
老师们精心准备,科学设计,与幼儿积极互动,让孩子们在轻松愉快的氛围中积极主动地学习,感受小学学习的乐趣,激发他们渴望成为一名小学生的愿望。
此次小学教师走进幼儿课堂的活动,让大班幼儿了解了小学生的生活,亲身感受了小学生的上课状态,体验了小学教师的不同教学形式与教学风格,既满足了孩子们入学前的探知愿望,又使他们得到了一次有意义的体验。同时也激励着孩子们在今后的日子中不断学习,不断成长,对小学生活也会更加向往和期待!