睡前启蒙故事

背景：

每天睡觉前让徐易涵自己挑选1-3本故事书，然后在床上边听着故事，一边入睡，不仅有助于帮助宝宝开阔思维，而且还能帮助孩子的语言发育能力和丰富的想象力。

实录：

今天易涵选择了他已经看了几百遍但还是百看不厌的幼儿游戏书《观察与思维游戏书》。他一边翻一边自己讲起了故事。

这时，妈妈问：“是谁藏在小乌龟的下面？”

易涵答：“是它”

妈妈：“它叫什么名字呢？”

易涵：“小虫子~嗯~~金龟子！它是不是在躲雨呀？”

妈妈：“哇，小宝知道它的名字了呢，真棒啊！是下雨了呢，所以谁准备回家去拿雨伞？请你用小手指指出来，然后告诉我为什么呢？”

易涵：“是它，因为它走的方向和别人不一样！”

妈妈：“那谁打扮的漂漂亮亮，准备去参加舞会呢？”

易涵：“是这个小乌龟和这个金龟子，因为他们带着漂亮的帽子！”

妈妈问；“谁爬在小乌龟的背上？”

易涵：“是这个小金龟子！”

妈妈：“是啊，它很快乐的样子，对不对？你看它是在笑的表情呢！那哪只金龟子爬在另外一只金龟子背上呢？”

易涵：“是它，上面这只小，下面这只大耶！”

妈妈：“对啊，下面这只是妈妈，上面这只是宝宝，金龟子妈妈背着金龟子宝宝，就像妈妈背着易涵一样！”

易涵：“是啊，我最喜欢妈妈抱着我了，妈妈我爱你！”

分析：

易涵已经养成了每天晚上睡觉前讲睡前故事的习惯，我都会让他自由选择晚上的故事书，选什么类型选几本都由他自己做主。在观看故事的时候，我会选择与易涵互动，这样会使他对故事留下更深刻的印象。

《观察与思维游戏书》是专门为提升2~4岁幼儿知道专注与思维能力所创作的头脑思维与观察思维游戏书，是让幼儿在简单、轻松、有趣的阅读游戏中通过一个个可爱的画面，发掘观察的层次和思维成果。

在观察与交流中，易涵已经能够很好的观察到一群小动物中细微的差别，并带入情感，并且知道不同动物的不同特征，和同种动物之间的个别差异，知道每个动物都是独一无二的，每个孩子对于妈妈来说也都是独一无二的，然后先是对父母亲人表达爱意，再慢慢的引导他对老师，同学，朋友表达自己的心情和情感！