老师利用PPT向教师们介绍了乐高教育。乐高来自丹麦，“LEGO”是丹麦语“leg godt”的合成品，意思是“play well”(玩得好) 至今已有70余年的发展历史。乐高教育是独特、专业和充满创造力、充满乐趣的课程，为3----16岁儿童打开了发现世界，探索世界及创新世界的大门。其教育方式正是迎合了当下教育的理念“做中学，玩中学”。 乐高教育旨在激发学生天性好学的潜能，使老师有机会在课堂上扮演顾问的角色，指导学生探索新知识的方向，而不仅是简单地告诉学生一个结论。

“多闻、择其善者而从之，多见而认之，知之次也。”听见的，很快就会忘记；看见的，会有印象；做过的，便会明白。而在乐高的课堂里正是让孩子们在亲自动手“做”的过程中得到知识和技能的均衡发展，孩子们在玩玩具的过程中充分享受拼搭的乐趣亲自动手来发现、探索及创造世界，从而更好发展他们的创造性思维。