时间

2019.10.8

周次

第6周

主持人

陈凯凌

主要议题

学习故事在个别化学习活动中的作用探究

教研目标

1.帮助教师更细致地观察幼儿，更加合理地对待幼儿在个别化学习活动中所遇到的问题。

2.让教师转变教育理念，提高自身专业能力，让个别化学习活动能够更加高效地开展。

教研准备

每人一篇个别化学习的学习故事、经验文章

教研过程

一、故事分享

1.幼儿的行为描述

2.分析识别

3.支持策略

二、学习讨论

1.学习故事的由来

2.个别化学习活动的特点是什么？

3.教师在幼儿个别化学习活动中如何定位分析？

4.幼儿园个别化学习活动中存在的问题有哪些？

三、经验学习

l  学习故事在幼儿园区域活动中的作用

    1.改变教师的教学观念

    2.提高教师的观察水平

3.便于分析和评价幼儿

4.提升个别化学习活动的合理性和有效性

5.促进幼儿发展

下周教研预告：

棋类活动对大班幼儿学习品质的影响研究