时间

2019.4.11

周次

第8周

主持人

陈凯凌

主要议题

角色游戏中环境创设的有效策略

教研目标

1.帮助教师在了解幼儿已有经验的基础上，引导幼儿共同参与游戏环境的创设。

2.通过案例分析、经验交流帮助幼儿更有效地开展角色游戏。

教研准备

游戏案例

教研过程

一、分组讨论

l  角色游戏的创设和推进策略有哪些？

帮助幼儿积累丰富的相关经验

创设浓厚的环境氛围

提供丰富、可操作的材料

给予正确、有效的指导

小结：教师一定要注重观察幼儿，在充分尊重幼儿的基础上，让幼儿自己去观察和解决周围的事和物，使游戏越玩越丰富，越玩越有创造性。只有从孩子中来的东西，孩子们才更乐于接受，并能将所有的游戏经验自发地表现出来。

二、案例分析

教师分享自己撰写的案例并分享交流。

三、交流分享

l  角色游戏中环境创设的有效策略是什么？

根据幼儿的不同年龄特点，创设适宜的游戏环境

根据幼儿的不同认知特点，创设平行互动的游戏环境

根据幼儿的不同社会经验，创设打破年龄界限的游戏环境

小结：教师在角色游戏的环境创设中，应始终把幼儿放在游戏的主体地位，放手让幼儿以自己的能力去实践与环境的交互作用，尽量允许幼儿表达自己的意愿和情感，给幼儿一个宽松、愉快、自由和平等的氛围，激发并促进幼儿在角色游戏中获得情绪、情感的满足和社会性的发展！

下周教研预告：

角色游戏中材料投放与环境创设的现状分析及对策