时间

2019.3.28

周次

第6周

主持人

陈凯凌

主要议题

角色游戏环境创设中的法则

教研目标

1.帮助教师提取有价值的内容进行交流。

2.提升教师创设有利于幼儿角色游戏环境的效率。

教研准备

经验文章

教研过程

一、知识大拷问

《纲要》中对于角色游戏环境的定位是什么？

二、分组讨论

l  在角色游戏环境创设中的“四不宜”是哪些？

游戏材料不宜过多

玩具制作不宜过真

空间资源不宜浪费

游戏主人不宜旁观

l  角色游戏环境创设中的“加减乘除”是哪些？

“加”出想象

“减”出空间

“乘”出不穷

“除”出无味

小结：游戏环境创设中，也蕴藏着许多教育契机。作为教师在为幼儿创设游戏环境时，只有站在幼儿的角度，充分为幼儿的发展思考，那这样的环境一定是受到幼儿喜欢喜爱的。

三、经验分享

l  创设适宜的角色游戏环境 促进幼儿向更高水平发展

创设适宜的角色游戏区域

提供适宜的角色游戏材料

打造生活化的角色游戏环境

为不同的游戏区域开设绿色通道

下周教研预告：

角色游戏中环境创设的有效策略